2024年五年级学生英语语法，创新"情景剧场"教学法强化时态运用，帮助学生在期末考中首次获得班级英语单科前五名。 高考成绩：632分（语文125，英语135） 2022-2023学年校级一等奖学金 全国大学生英语竞赛（NECCS）C类三等奖 广州市“三好学生”荣誉称号（2020年） 已通过英语六级（568分），普通话一级乙等证书
2023目前正在带一位初三学生数学英语，基础巩固为主，收获家长好评。 喜欢语文英语。语文方面有很广的阅读涉猎，文字功底较好，擅长写作（高考126分）。英语方面对高中题型熟悉，擅长阅读理解与写作（高考132分）。基础较扎实，可以对知识点进行有条理的整理及归纳，可以带领学生理解课本知识并融会贯通，养成记笔记的习惯。 个人说明： 富有耐心，性格温和，课堂不会死气沉沉。善于沟通，家长有任何问题及要求可以随时沟通，会针对学生的薄弱点安排教学内容，耐心讲解知识点及习题，认真负责....
2022-至今1.2022年暑假期间辅导初二数学，在开学考中该生数学年级排名提高近三百名 2.2022年下半学期辅导白云区初一学生数学，该生目前被学校选拔参加奥数比赛 3.2023年上半年辅导天河区初二数学与物理，在期末考试中数学满分 4.2023年上半年辅导天河区初一数学，该生考试稳定105以上 5.2023年暑假辅导高一数学，在开学考中考生单科排名上升150名 6.2023年上半年辅导天河区六年级数学英语，在期末考试中数学英语双满分 高中参加物理竞赛获得省级二等奖，以总分656分（数学138/150，理综263/300）考入华南理工大学。大学在校期间勤奋学习，经常参加学生工作，有丰富的实习与兼职经验。高中期间担任国旗班班长，数学，物理，英语课代表，荣获成都市英文辩论赛亚军。 本人性格开朗，获得过院优干、多项课程奖学金。已保研本校。英语四级627分，英语六级578，院团委前记者团部长，多次荣获学院课程奖。
2021-至今家教经验丰富，多次辅导初高中科目。 1.曾辅导高中生物，负责学生课后复习与课前预习，还有难点攻克；2.在寒暑假辅导初中数学、初中物理，学生反馈讲解清晰；3.辅导过初中英语。教学成果，学员英语成绩从100分上升126分，英语写作阅读板块分数大幅度提升。 4.有高中生物课堂教授经验。曾在高中实习，担任生物学科实习老师。 5.担任自然研学导师，带领学生进入山野学习生物知识。 是华南师范大学生物科学专业的师范生，高考分数为630。学期间连续两年获得校级三好学生，成绩优异。本人有耐心，备课充分，熟悉教材教法。大学期间，已接受系统的教学训练，专业学习过教学教法，曾在高中担任实习生物老师，有多次授课的经验。对于高中生物教材熟悉，把握重难点和考点。能够依据学生情况制定专门的教学计划，课后及时接收学生反馈，关心学生。
2022.01-至今
2025.01-至今辅导 初三 学生 语文，针对中考作文与现代文阅读，进行专题突破训练。通过范文拆解、答题技巧归纳，学生语文成绩从 82 分提升至 98 分 高考语文 138 分，英语 135 分，2023-2024 学年 校级一等奖学金 2023 年 全国大学生英语竞赛 C 类二等奖 2022 年 广东省中学生作文大赛优秀指导奖（辅导学生参赛获奖） 自我评价：性格温和耐心，善于与学生沟通，能精准把握学生学习痛点。教学风格灵活多样，注重因材施教，善于将复杂知识简单化。具备较强的责任心，教学过程中注重培养学生的学习习惯与思维能力，力求实现知识....
2023初一女生数学与初二男生数学 教学方法：与学生接触后根据学生掌握情况分配讲授知识点与讲解练习的时间比例，擅长讲题，可辅导预习 本人女，成绩优异：小升初三科总分285分，数学99分（满分100），中考成绩670+，语数英主科成绩优异，高考成绩630（广东省历史考生、新高考一卷），语文与英语136分 家教经验：初一女生数学与初二男生数学 教学方法：与学生接触后根据学生掌握情况分配讲授知识点与讲解练习的时间比例，擅长讲题，可辅导预习
2022.4-至今2022.4- 2022.7辅导一名初一女同学英语，辅导后成绩提分20多 2022.7-2022.9在机构带过小学小班课，班上同学平均提分9分，对学习兴趣大大增加 2022.9- 2023.4辅导一名三年级男生全科，辅导后期末考试成绩总分提高32分数学；辅导一名高一男生政治，辅导后成绩提分30多，班级名次提升至班级前十 2023.9-2023.12 辅导初一男生英语单科提升了28分左右，名次大幅度提升；辅导三年级小孩英语提升21分；辅导初一女生，英语从83提分到108 2023.12-2023.3在机构当小学班主任，统管小孩学习和学习习惯，获得家长和学生好评和喜爱 本人华南师范大学新闻学专业在读，英语算是我的强项，高考时英语拿到138分，文综263，比较有耐心且细致，条理清晰，擅长通过类比法，归纳法等方式将复杂的问题阐述的通俗易懂。在语言组织方面，本人口齿清晰，吐字流畅，普通话发音标准。，有丰富的家教经验，懂得如何与家长和学生沟通，运用学习相关的方法和经验提高学生成绩，大学期间，拿过两次国家奖学金，考取了英语四六级证书和普通话一级乙等证书。
2022年-至今辅导过初二生的数学，对理科类题目及各种题型都有相应的了解。讲解题目的时候喜欢用归纳总结的方法，让学生能够举一反三，熟悉各种类型题 高考总分610, 认真负责，有教学方法。带过的学生中，有的从不及格到及格，有的从及格到稳定在八十多。主要是注重培养学生的学习习惯，提高自助学习的能力,我的性格外向开朗，亲和力强，非常有耐心和责任心，擅长和小朋友交流沟通，能以朋友身份与学生相处融洽，能够发现学生的特点，针对性制定学习计划，从而更好提高学生学习效率与成绩
2021-2022年期间（实习经历）2021年11月至4月：私人家教 辅导小学六年级语文、英语、数学 2022年4月至今： 私人家教 辅导小学六年级英语，ket考试 2022年4月至今： 私人家教 辅导初三英语和文科 2022年7月至今： 线上家教 辅导初二学生英语 2022年7月： 幼儿住家家教 能力及特长 1.成绩优秀。来自广西北海，文科生，高考分数601，英语138/150，文综239/300，语文121/150 2.爱好书法、绘画、写作。写作曾获北海市二等奖。文章成功投稿至校报。书法(语文和英语)获校一等奖，绘画获校二等奖。 3.目前正在学习钢琴，会一些儿童曲目和巴赫小步舞曲等古典曲目。 教学特点 因材施教，针对性辅导，启发性引导，耐心负责，教学经验丰富
2023年至今初二女生，历史，原成绩52，期末成绩80，学生反映听得懂，评价讲课有活力热情 所获奖项（证书）与特长：大学英语四级，英语六级，教资高中历史 可教科目：语文，数学，英语，政治，历史 自我介绍:高考历史90+，家教认真负责，有耐心，性格开朗活泼，善于和学生做朋友，上课认真随和
20232023年6月～9月，辅导转学换教材学生英语科目，用暑期时间同时教完四本新教材，同时激发了学生语文科目学习兴趣，从怕写作文到主动写作文的转变 20236月～现在，辅导五升六小学生英语和语文科目，主要是预习和对旧知识的巩固，语文作文水平显著提高，同时英语测试评级从之前的B到开学的A+ 校级三好学生，优秀大学生奖学金 高考时语文127，英语137，对于文科类学科有较多的提分经验和丰富的学习方法 小学，初中，高中作文竞赛时长拿到一等奖，二等奖作文方面有一定的技巧；今年学院举办的征文比赛获得第四名 性格上比较活泼开朗，善于与孩子沟通，能够及时发现孩子的优缺点 善于提高孩子的学习兴趣，引导孩子学会自主学习，养成良好的学习习惯
2023年至今在学居教育担任一、二年级学生的作业辅导工作，负责巩固每天所学知识并帮助学生预习新知。 进行初二英语、数学一对一辅导，学生有较好的学习基础，但学习时比较粗心，导致失分严重，为此家长也很苦恼，家教过程中对他进行严格督促，加以耐心引导，该学生学习态度有了很大的改观，学习成绩取得了更大的突破。 在学习阶段，学习成绩优异，品行端正。有英语四六级证书，普通话二级甲等，高中思想政治教师资格证书。 性格踏实稳重，工作积极认真，细心负责，有很大的耐心。教学经历丰富，善于在教学中发现学生的优点与不足，并对其进行针对性的引导。乐观开朗，善于倾听学生和家长的需求并与学生进行沟通交流，尽自己所能满足家长和学生所需。
2021-至今主要教导高中数学，从高一到高三都教过，学生反馈良好，成绩有进步。其中高二李同学从80多到100多，高一何同学从100多到120多。也辅导过一位初二学生的英语和数学，该生从学期初的中等来到中等偏上位置。 高中毕业于衡水第二中学，高考成绩数学140英语135。获得证书：英语四六级 计算机二级。擅长科目：数学 物理 英语。家教经验丰富，每次讲课前都会根据课本进行备课，并且有针对性的纠偏补弱，讲课时会根据学生的反应及时调整课程进度，调动学生的学习主动性，会引导学生自己发现问题，帮助其解决问题，以便能对知识有更深的把握。
2022年 学生情况：老师讲课太快，学生对高中学习进度跟不上，导致的基础不好，成绩大概30-60，学习习惯不好，错题不会总结，学习没有计划和思路。 辅导内容：通过周测进行错题复习和讲解，引导学生养成良好的学习习惯。培养他的良好的思考方式，帮助学生了解考试内容和掌握答题方法，并且给学生总结重点和教会学生如何规划自己的学习。目前期中考试80分 高考选考科目是物理、生物、政治，以数学120+、英语135、语文121、生物、政治均90+的成绩考入华南理工大学会计专业,本人责任心强，活泼开朗，善于沟通交流，教学耐心细心，性格温和，主张鼓励式教育，对学生和自己都会严格要求，因材施教，善于帮学生总结和规划，能够与学生共情，亦师亦友。 教学特点： 根据学生的情况制定计划，按学习内容有步骤有规划的教学，针对性学习训练，教会学生如果计划自己的学习，注重....
