教员库
谭老师
华南师范大学
专业：学前教育 研究生
本人性格开朗，善于与学生沟通交流，经历应试教育十二年，熟悉考试方法技巧以及自我状态的调整，中考以全县前五十的成绩考入省重点高中，高考637，英语和数学是我的强项，高考英语140，数学135。......
陈老师
华南师范大学
专业：教育学 本科生
本人高中毕业于广东广雅中学岭南班，高考总分 617分(，英语137，高考历史 86分，政治、地理赋分90。八省联考广东省历史类前1000名，广州市二模全市500名，数学130分。初中就读于广州顶尖中学，中考成绩优异。初中多次获得语文英语......
肖老师
华南师范大学
专业：汉语言文学 研究生
家长您好！本人汉语言文学专业在读，之前是深圳高考生，小学语文作文获得过龙华区优秀奖等若干荣誉。高考语文127分，英语136，政治85分（满分100分）。而且学习有一定自己独到的方法。对文字比较敏感，有比较良好的文字功底。大学的......
徐老师
华南理工大学
专业：化学 研究生
本人成绩优异，本硕985，获得多项奖学金，参与各类比赛获奖众多。已通过中学化学教师资格证考试和面试。 对待学生温柔贴心，能够耐心的与学生沟通交流，善于发现学生的学习薄弱之处，并针对性强化巩固。 全国大学生化工设计竞赛......
李老师
华南师范大学
专业：英语 研究生
高考英语142，大学攻读英语专业，有高中英语教师资格证，在校成绩名列前茅，专业排名前10%，多次获得奖学金，英语专业比赛类的国奖，省奖以及校奖，英语四六级 、专业四级八级，大学假期间也做过家教，在培训机构做过英语教师，经验比较充......
崔老师
华南师范大学
专业：思想政治教育 研究生
我来自华南师范大学思想政治专业，主要辅导政治和英语，高考英语134，政治90。在教学方面有充足的教学经验和方法，专业排名前10%。我会依据不同的学生情况制定教学计划和教学方法，因材施教，主动教学技巧的教授和良好的学习习惯......
李老师
华南理工大学
专业：信息与计算科学 本科生
从高中毕业就开始带家教，有丰富的家教经验。自身能力过硬，并且能将自己的思维模式通俗易懂地传授给学生，能快速培养学生灵活变通、举一反三的逻辑推理能力。本人精通小学全科、初中数理化、高中数学，教学过程幽默风趣，认真......
黄老师
华南师范大学
专业：物理学 研究生
学习成绩优秀，擅长数学和物理，高考英语133，数学140，理综270，化学与生物均85以上，个人做事比较认真 ，获得过三次国家励志奖学金和四次校级奖学金， 担任班长，参与学生工作，善于人际交往，活泼开朗，性格大方！......
陈老师
华南理工大学
专业：临床医学 本科生
个人经历：就读于华南理工大学临床医学（五年制）专业，高中就读于广州市第二中学，高考排名全省前1000名，高考数学140，中考数学146，均得到了优异的成绩。 具有丰富的提分经验，其中高中就读于广州市第二中学，数学一开始只有年级一百......
董老师
华南师范大学
专业：汉语言文学 研究生
高考分数616分，语文和英语是我的强项，高考语文成绩134，英语136，目前已取得高中英语教师资格证，具有一定家教经验，有责任心耐心，性格幽默，致力于引导孩子在掌握知识的同时获得自我思考与研究的能力，在教学的基础上适当拓展，让孩......
吴老师
华南师范大学
专业：财务管理（中美联合培养） 本科生
经验丰富，擅长基础薄弱的学生辅导，从本质和理解上入手，让学生掌握学科的基础内容。有耐心，会鼓励学生，建立信心。本人初中成绩全科优异，数物化生平时经常满分，以年级第一的成绩考入深圳高级中学（四大名校之一），高中英语成绩优异......
苏老师
华南理工大学
专业：应用统计学 本科生
本人现就读于华南理工大学，小初高成绩优秀，对于学习习惯的培养有自己独特的见解。 本人在校成绩优秀，家教时认真负责，对于学生不懂的题目可以及时解答，课后向家长做好反馈，让家长及时了解孩子学习情况。对学生的每次在校模......
黄老师
广东外语外贸大学
专业：商务英语 本科生
个人性格特点： 乐观、积极向上，乐于助人，能够和学生成为朋友知己。能够用自己的言行带给学生良好影响，帮助学生成为更好更优秀的人。 教学特点： 耐心，热情，注重学生学习思维与学习习惯的培养。对待工作认真，勤恳，负责，能严慈并......
萧老师
华南理工大学
专业：财务管理 本科生
本人具有丰富的知识储备(高考成绩优秀，大学绩点3.71/4，专业排名年级第八名；已取得英语四六级证书,当前备考雅思中)和极强的责任心，有信心帮助学生顺利实现学习目标，完善学习计划。 亲和力强，能和小朋友快速熟络，成为“朋友一......
罗老师
华南理工大学
专业：化学工程与工艺 本科生
来自华南理工大学化学与化工学院，曾获国家奖学金，三好学生，优秀共青团员，成绩优秀，已保研华南理工大学，有多次家教经验，补习效果明显，上课氛围轻松，易于接受，善于交流，能够从交流中了解到学生的心里状况，从学生角度思考问题......